Des compétences pour les jeunes défavorisés. Leçons américaines
Stéphane Carcillo
Présentation
En France, près de 120 000 jeunes quittent l'école sans qualification faute d'interventions précoces et de méthodes adaptées. Analysant ce qui, dans les pratiques américaines, s'est révélé le plus durablement efficace, l'auteur propose une approche radicalement nouvelle de l'accompagnement des jeunes en difficulté vers la vie professionnelle.
Sommaire
Introduction – Aider les jeunes à risque | Chapitre 1 – Améliorer les traits de personnalité | Chapitre 2 – Si possible intervenir (très) tôt | Chapitre 3 – Laisser des marges de manœuvre aux écoles | Chapitre 4 – Assurer un taux d'encadrement élevé de manière ciblée | Chapitre 5 – Relier les adolescents aux formateurs et aux employeurs locaux | Chapitre 6 – Déléguer la mise en œuvre mais exiger des preuves | Chapitre 7 – Créer un réseau d'expérimentation | Conclusion – Leçons pour la France | Annexes